【守诚斋】
Learning to Think Christianly...
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史宾塞的快乐教育（书介）2008-9-27 1:00:00
以下的书介虽然与信仰无直接的关系，但是仍然透露出一些基督信仰的内涵，值得基督徒参考。
史宾塞的快乐教育
转载自：亲子天下 http://parenting.cw.com.tw/web/default.do
史宾塞（Herbert Spencer ，一八二○～一九○三）是十九世英国最重要的思想家、社会学家和教育家之一。史宾塞的教育方法，被称为是过去一百年对欧美父母和老师影响最大，也培育出各个领域最多优秀人才的教育方法。
美国著名哲学家、教育学家杜威称他为人类历史上的第二个牛顿。他的半自传半札记的《史宾塞快乐教育》在二十世纪初出版后，美国教育界很快成立委员会，根据史宾塞的思想全面改革大、中、小学课程，从而奠定美国近一百年的人才优势。
史宾塞的教育理论，其实是从他做为一个父亲教育自己孩子的生命经验，一步步学习和累积成的。小史宾塞是史宾塞远房亲人的孩子，因为家庭变故，而由史宾塞像父亲一般教养长大。
而在单亲义父史宾塞用爱心和智慧的教养下，小史宾塞在十岁时的一篇「星云假说」得到爱丁堡大学自然征文奖。也在那一年，镇上图书馆被关闭，在小史宾塞努力说服政治人物和其他小朋友后，重新将又暗又湿的地下室改成社区儿童图书馆。小史宾塞十四岁时就被剑桥大学破格录取。
史宾塞相信教育是为了未来的生活做准备，而家庭应该既是孩子的摇篮和港湾，也是孩子适应社会和未来生活的训练场。他所有的努力都是尝试在每天的日常生活中为小史宾塞，建立一个在未来生活的能力，不论是心智、体能和品格的能力。
以下是史宾塞如何培育小史宾塞的故事。
父母在孩子的教育中是不能缺席的。教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，所以教育的手段和方法也应该是快乐的，要先把孩子的情绪调到快乐、自信和专注，再开始学习。
小史宾塞五岁时，镇上开始流传，「其他家庭是在哭声和骂声中种土豆，只有史宾塞家在快乐地种金子。」
史宾塞经常和孩子一同在家里和野外放声唱歌，也经常带着小史宾塞从镇上跑到德文特河边，在那里大喊大叫，然后在河边打水漂儿，看谁打得多，或是用泥沙堆城堡，看谁堆得快，尽情地呼吸，小史宾塞像只小牧犬般又跳又闹。
玩在教育里
史宾塞把到河边运动和观察大自然当成是快乐教育的一部份。后来小史宾塞在一篇文章中回忆道，「这是我热爱生活，热爱德文特河，热爱家乡的主要原因。」
对于父母来说，拟订一个渐进式的家庭教育计划，会使父母充分享受教育的快乐。
史宾塞建议把要教给孩子的东西分类，比如品格、习惯、健康、语言学习、运算等。 然后，拟定一个每周的小计划，一周实施一点，日积月累就会看到成效。
例如，小史宾塞快到上学的年龄，由于显得散漫，所以史宾塞决定开始培养他做一个好孩子的习惯。
首先，从整理自己的衣物开始，史宾塞家开始了一个比赛，看谁把自己的衣服洗得干净，收拾得有秩序。
刚开始的一两天，小史宾塞很有兴趣，但是过了几天他又不愿去做。于是，史宾塞又在家里挂了一个小黑板，每天把做好和不好的人名都写上，这下子，小史宾塞又来劲了。
三个月下来，小史宾塞对衣物的干净和整洁，由兴趣变成了习惯。一个生活习惯良好的孩子，身心也在培养的过程中，得到修炼。
教育的目的是有一天能够不教
小史宾塞很小的时候，史宾塞就开始培养他自我学习和专注的能力，启发他了解专注的意涵，再透过有趣的事，培养他专注的习惯和体会专注的快乐。他常问小史宾塞，为什么燕子在春天飞来，深秋的时候又飞走？为什么太阳白天升起，黄昏又落下？
观察蚂蚁是小史宾塞最喜欢的事。史宾塞提议把蚂蚁王国的情况彻底弄清楚，其他事则一件也不做，即使其他小朋友来约，也不去。
史宾塞准备十张小卡片记下关于蚂蚁的问题和书籍，就这样花了一天时间，弄清楚蚂蚁的问题。
史宾塞就这样让小史宾塞练习一段时间只做一件事；一本书没看完，不去看第二本；做一件事时，不去想另一件事。
对于孩子的道德和意志、品行方面的教育，和开启他们的智力同样的重要。
一个缺乏道德和伦理教育的孩子，如果他的智力发展愈高，对社会的危险就愈大。
史宾塞建议父母让孩子远离残忍和不良场所。他认为，人类的天性是对生命有同情心，孩子天性喜爱动物，但他如果经常看到屠杀动物的过程就会变得麻木，而周围如果有人把他当作是合理的事和勇敢的行为，孩子就会仿效。
而在道德和品行方面，孩子很容易受父母影响。父母用爱包围孩子，孩子就会用爱去对待别人。父母对生活中的细小善行充满感激，孩子就会对生活怀有欣慰。父母和老师表现的生命力量会感召孩子走到真理身边。
但是，在道德和品行方面，还是必须要教导和鼓励孩子去做。
有一次，小史宾塞问史宾塞，「我希望成为一个有教养的人，一个受大家都尊敬的人，但你平常说得太多，我不知道该做哪些？」
于是，史宾塞先在小史宾塞房间贴了一些文字：「我希望我的孩子具有同情心，对别人的痛若要同情和安慰」；「我希望我的孩子尊重别人的工作和财物」。
在生活中，史宾塞准备了一本笔记本，把小史宾塞所做的好事一一记录下来，让孩子体会到父母不仅在物质上，同时也在精神上，关注他。
让孩子明白生活是自己的事，不管我们多么地爱他们，也不管思念和牵挂有多么长，他们仍会走向自己的人生。
因此，还是得抹掉泪水，把坚实的手掌放在他的肩头说：「去吧！孩子，那是你的世界！」但是在和他们说再见之前，得为他们做一些必要的准备，知识的、品行的、习惯的、身体的各种准备。
「给孩子最好的，他会去放大。」史宾塞的家庭教育渐渐成为镇上有名的模范，于是有一天，镇上邀请史宾塞演讲家庭教育。镇上一位铁匠汤姆逊问，「我们都知道在你在家庭教育上下了很大的工夫，但是我们全是小人物，像我们这样的人，能把孩子教育成什么大人物呢？」
凡人教育
史宾塞回答说，「是的，我们大多是一些平凡的小人物，但是这不表示我们的孩子也必然是，也不表示我们没有能力和没有必要全心去教育我们的孩子。孩子的生命才刚开始，在这个千变万化的社会中，也许我们不会再有什么机会了，但是孩子们有。」
「譬如你吧，也许你这辈子都在镇上打铁。但你坚韧、细心、热情，又有些小创意，如果把这点小小的礼物给你的孩子，他可能将用来从事一件伟大的、对人类有益的事情。也许他会是位将军，也许他会是个建筑师。
技能是学校的事，而品行则多来自家庭。我们终其一生，也许不会累积太多财产，也没有什么名望，但每个父母都透过生活，累积了一些好的经验和品行。把这一点点留给我们的孩子吧，他们会用新的生命去放大，去发出光芒。」
种下好的品行，它会给孩子带来一生的收获。父母的每一点善良、宽容、积极乐观、同情心、公正、民主的德行，以及整洁、勤劳的习惯，无论多么微小，都会像星光一样，永远留在孩子的记忆里，造就孩子的人生。
如何为孩子加油
每个父母都可以改变自己的家庭，每个家庭都可以成为孩子的加油站，史宾塞的建议有：
一、家庭共同相聚的时间是神圣的。 （诚之按：对基督徒来说，如果能设立家庭祭坛，更具有凝聚力）
二、家庭成员互相认识可以使孩子获得心灵的力量。问问自己，你有几次坐下来和家人谈你的理想、目标呢？你有几次向孩子询问：你担心什么？你害怕什么？
三、适当地让孩子为家庭分忧。
四、珍视全家一起用晚餐的时间。即使在最忙碌的时候，每个星期也应有至少一两个晚上和孩子轻松地用餐，这时不要数落孩子的不是。
五、定期和孩子完成一件事。例如，种植植物、把散乱的照片整理成家庭照相簿。
六、建立固定的家庭传统和仪式。生日会、春天去远足、秋天登高。
七、和孩子一起玩游戏。
八、在孩子睡觉前告诉他一些家里的往事。
（郑一青摘要整理，摘自新手父母出版社《史宾塞的快乐教育》）
史宾塞的快乐教育
转载自：亲子天下 http://parenting.cw.com.tw/web/default.do
史宾塞（Herbert Spencer ，一八二○～一九○三）是十九世英国最重要的思想家、社会学家和教育家之一。史宾塞的教育方法，被称为是过去一百年对欧美父母和老师影响最大，也培育出各个领域最多优秀人才的教育方法。
美国著名哲学家、教育学家杜威称他为人类历史上的第二个牛顿。他的半自传半札记的《史宾塞快乐教育》在二十世纪初出版后，美国教育界很快成立委员会，根据史宾塞的思想全面改革大、中、小学课程，从而奠定美国近一百年的人才优势。
史宾塞的教育理论，其实是从他做为一个父亲教育自己孩子的生命经验，一步步学习和累积成的。小史宾塞是史宾塞远房亲人的孩子，因为家庭变故，而由史宾塞像父亲一般教养长大。
而在单亲义父史宾塞用爱心和智慧的教养下，小史宾塞在十岁时的一篇「星云假说」得到爱丁堡大学自然征文奖。也在那一年，镇上图书馆被关闭，在小史宾塞努力说服政治人物和其他小朋友后，重新将又暗又湿的地下室改成社区儿童图书馆。小史宾塞十四岁时就被剑桥大学破格录取。
史宾塞相信教育是为了未来的生活做准备，而家庭应该既是孩子的摇篮和港湾，也是孩子适应社会和未来生活的训练场。他所有的努力都是尝试在每天的日常生活中为小史宾塞，建立一个在未来生活的能力，不论是心智、体能和品格的能力。
以下是史宾塞如何培育小史宾塞的故事。
父母在孩子的教育中是不能缺席的。教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，所以教育的手段和方法也应该是快乐的，要先把孩子的情绪调到快乐、自信和专注，再开始学习。
小史宾塞五岁时，镇上开始流传，「其他家庭是在哭声和骂声中种土豆，只有史宾塞家在快乐地种金子。」
史宾塞经常和孩子一同在家里和野外放声唱歌，也经常带着小史宾塞从镇上跑到德文特河边，在那里大喊大叫，然后在河边打水漂儿，看谁打得多，或是用泥沙堆城堡，看谁堆得快，尽情地呼吸，小史宾塞像只小牧犬般又跳又闹。
玩在教育里
史宾塞把到河边运动和观察大自然当成是快乐教育的一部份。后来小史宾塞在一篇文章中回忆道，「这是我热爱生活，热爱德文特河，热爱家乡的主要原因。」
对于父母来说，拟订一个渐进式的家庭教育计划，会使父母充分享受教育的快乐。
史宾塞建议把要教给孩子的东西分类，比如品格、习惯、健康、语言学习、运算等。 然后，拟定一个每周的小计划，一周实施一点，日积月累就会看到成效。
例如，小史宾塞快到上学的年龄，由于显得散漫，所以史宾塞决定开始培养他做一个好孩子的习惯。
首先，从整理自己的衣物开始，史宾塞家开始了一个比赛，看谁把自己的衣服洗得干净，收拾得有秩序。
刚开始的一两天，小史宾塞很有兴趣，但是过了几天他又不愿去做。于是，史宾塞又在家里挂了一个小黑板，每天把做好和不好的人名都写上，这下子，小史宾塞又来劲了。
三个月下来，小史宾塞对衣物的干净和整洁，由兴趣变成了习惯。一个生活习惯良好的孩子，身心也在培养的过程中，得到修炼。
教育的目的是有一天能够不教
小史宾塞很小的时候，史宾塞就开始培养他自我学习和专注的能力，启发他了解专注的意涵，再透过有趣的事，培养他专注的习惯和体会专注的快乐。他常问小史宾塞，为什么燕子在春天飞来，深秋的时候又飞走？为什么太阳白天升起，黄昏又落下？
观察蚂蚁是小史宾塞最喜欢的事。史宾塞提议把蚂蚁王国的情况彻底弄清楚，其他事则一件也不做，即使其他小朋友来约，也不去。
史宾塞准备十张小卡片记下关于蚂蚁的问题和书籍，就这样花了一天时间，弄清楚蚂蚁的问题。
史宾塞就这样让小史宾塞练习一段时间只做一件事；一本书没看完，不去看第二本；做一件事时，不去想另一件事。
对于孩子的道德和意志、品行方面的教育，和开启他们的智力同样的重要。
一个缺乏道德和伦理教育的孩子，如果他的智力发展愈高，对社会的危险就愈大。
史宾塞建议父母让孩子远离残忍和不良场所。他认为，人类的天性是对生命有同情心，孩子天性喜爱动物，但他如果经常看到屠杀动物的过程就会变得麻木，而周围如果有人把他当作是合理的事和勇敢的行为，孩子就会仿效。
而在道德和品行方面，孩子很容易受父母影响。父母用爱包围孩子，孩子就会用爱去对待别人。父母对生活中的细小善行充满感激，孩子就会对生活怀有欣慰。父母和老师表现的生命力量会感召孩子走到真理身边。
但是，在道德和品行方面，还是必须要教导和鼓励孩子去做。
有一次，小史宾塞问史宾塞，「我希望成为一个有教养的人，一个受大家都尊敬的人，但你平常说得太多，我不知道该做哪些？」
于是，史宾塞先在小史宾塞房间贴了一些文字：「我希望我的孩子具有同情心，对别人的痛若要同情和安慰」；「我希望我的孩子尊重别人的工作和财物」。
在生活中，史宾塞准备了一本笔记本，把小史宾塞所做的好事一一记录下来，让孩子体会到父母不仅在物质上，同时也在精神上，关注他。
让孩子明白生活是自己的事，不管我们多么地爱他们，也不管思念和牵挂有多么长，他们仍会走向自己的人生。
因此，还是得抹掉泪水，把坚实的手掌放在他的肩头说：「去吧！孩子，那是你的世界！」但是在和他们说再见之前，得为他们做一些必要的准备，知识的、品行的、习惯的、身体的各种准备。
「给孩子最好的，他会去放大。」史宾塞的家庭教育渐渐成为镇上有名的模范，于是有一天，镇上邀请史宾塞演讲家庭教育。镇上一位铁匠汤姆逊问，「我们都知道在你在家庭教育上下了很大的工夫，但是我们全是小人物，像我们这样的人，能把孩子教育成什么大人物呢？」
凡人教育
史宾塞回答说，「是的，我们大多是一些平凡的小人物，但是这不表示我们的孩子也必然是，也不表示我们没有能力和没有必要全心去教育我们的孩子。孩子的生命才刚开始，在这个千变万化的社会中，也许我们不会再有什么机会了，但是孩子们有。」
「譬如你吧，也许你这辈子都在镇上打铁。但你坚韧、细心、热情，又有些小创意，如果把这点小小的礼物给你的孩子，他可能将用来从事一件伟大的、对人类有益的事情。也许他会是位将军，也许他会是个建筑师。
技能是学校的事，而品行则多来自家庭。我们终其一生，也许不会累积太多财产，也没有什么名望，但每个父母都透过生活，累积了一些好的经验和品行。把这一点点留给我们的孩子吧，他们会用新的生命去放大，去发出光芒。」
种下好的品行，它会给孩子带来一生的收获。父母的每一点善良、宽容、积极乐观、同情心、公正、民主的德行，以及整洁、勤劳的习惯，无论多么微小，都会像星光一样，永远留在孩子的记忆里，造就孩子的人生。
如何为孩子加油
每个父母都可以改变自己的家庭，每个家庭都可以成为孩子的加油站，史宾塞的建议有：
一、家庭共同相聚的时间是神圣的。 （诚之按：对基督徒来说，如果能设立家庭祭坛，更具有凝聚力）
二、家庭成员互相认识可以使孩子获得心灵的力量。问问自己，你有几次坐下来和家人谈你的理想、目标呢？你有几次向孩子询问：你担心什么？你害怕什么？
三、适当地让孩子为家庭分忧。
四、珍视全家一起用晚餐的时间。即使在最忙碌的时候，每个星期也应有至少一两个晚上和孩子轻松地用餐，这时不要数落孩子的不是。
五、定期和孩子完成一件事。例如，种植植物、把散乱的照片整理成家庭照相簿。
六、建立固定的家庭传统和仪式。生日会、春天去远足、秋天登高。
七、和孩子一起玩游戏。
八、在孩子睡觉前告诉他一些家里的往事。
（郑一青摘要整理，摘自新手父母出版社《史宾塞的快乐教育》）
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好分享，我也在试着这样做，有些细节和史宾赛很象